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Parents before making academic decisions of adolescents in secondary education: A qualitative study [Los padres y madres ante la toma de decisiones académicas de los adolescentes en la educación secundaria] [2016]
‘I receive, you gather, she compensates': Comparative analysis of the politics of integration of immigrant school children in three Autonomous Regions;"Yo acojo, tú agrupas, ella compensa": Análisis comparado de la política de integración del alumnado inmigrante en tres Comunidades Autónomas [2016]
Evaluación de un programa experiencial de educación parental : la perspectiva de los educadores como agentes de cambio;Evaluation of an experiential program for parents : Educators as agents of change [2016]
Estudio cualitativo de las diferencias de genero en la eleccion de opciones academicas en los estudiantes del bachillerato cientifico-tecnico;Gender differences in academic decisions of high school students who choose scientific-technological subjets: A qualitative study [2016]
"Esto es lo que me gusta y lo que voy a estudiar": Un estudio cualitativo sobre la toma de decisiones académicas en bachillerato;"This is what I like and what i am going to study": A qualitative study of academic decisions in high school [2016]
Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería = Validation of social cognitive career theory in a sample of engineering students [2015]
Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Reseña [2015]
Parentalidad Positiva y Formación Experiencial: Análisis de los Procesos de Cambio Familiar [2015]
Los valores feministas en la obra de Olga Nolla: creación de un modelo axiológico [2015]
La teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera: evidencias al modelo con una muestra de estudiantes universitarios de la rama científica [2015]
La Pedagogía Social y la escuela. Los restos de la institución escolar en el siglo XXI. Recensión [2015]
Influence of social cognitive and gender variables on technological academic interest among Spanish high-school students: testing social cognitive career theory [2015]
Hombres y mujeres ante su formación universitaria. Expectativas de éxito en estudios científico-tecnológicos y barreras percibidas [2015]
Evaluation of the Building Everyday Life positive parenting programme [2015]
Rendimiento en la PAU y elección de estudios Científico-Tecnológicos en razón de género [2014]
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